【一位聰明的導師會給學生幹什麼「苦力活」呢?一位聰明的學生又會如何干好「苦力活」呢?】研究生導師既不是工頭,也不是農場主,當他的「苦力」既不會挖煤鍊鋼,也不會噴葯施肥,無非是讓學生在實驗室多做點實驗!學生不僅應該甘願淪為導師的「苦力」,而且還要搶著干這種「苦力活」!

如果導師讓學生在自己承擔的研究項目中出點力,學生難道不應該倍加珍惜和積极參与併為之效力?

我的學生總是不忘在畢業論文的致謝中感謝我讓他們參与重大項目的研究,併為我給予他們的充分信任而感到榮幸和自豪!http://t.cn/Rci7nSy

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