【誰「綁架」了大學生的獨立思考】暑假來臨,中國大地上都有著一群歸國或國內「志願者」,他們關心著「錢學森之問」的解決,希望從思維角度改善下一代,培養他們的創新能力。那麼,中國學生批判性思維缺失,是否有彌補餘地?進入大學后,教師該如何引導?不同學科該如何對待?為此,本報特邀三位專家,就這些疑問展開探討。詳情戳鏈接或關注中國科學報微信推送。[壞笑]http://t.cn/R9fRYjU

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