【院士給本科生上課並非「大材小用」】(近日,據媒體報道,武漢大學有一門叫作《測繪學概論》的本科生課程,由6位院士、4位教授共同講授,被稱為「最奢侈的基礎課」。課上不點名、不簽到,但階梯教室卻擠得滿滿的。課後,找院士簽名的學生排成長隊。據媒體報道,20年間,這門課走進了武大的通識課堂,走進了千裡外的同濟大學,聽過課的學生達上萬人次。開課的院士們一代又一代,不變的是院士堅持給本科新生上課的傳統。)

現在有較多博士生和碩士生導師沒有把培養人才當作自己的本分和重要的責任來看待。

媒體每每報道相關事件並贏得社會關注,恰恰說明院士給本科生上課的制度沒有落到實處。

院士應當對人才培養工作作出自己的貢獻,適當地與自己的科研工作相結合帶學生,在自己的精力允許的情況下,帶出高質量的學生。

不管是大學還是科研院所,人才培養都是其功能的題中應有之義。對於大學來說,人才培養更是其唯一的核心功能。http://t.cn/RW1hCpr

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