#博主之聲# 【STEM領域的女性更容易被留住嗎? 】
在許多國家,女性在大多數STEM(科學,技術,工程,數學)領域所佔比例一直偏低,但這個長期以來一直令人關切的問題卻並沒有在根本原因或有效的補救措施等方面達成一致。之前的一項研究發現,在STEM領域(並非只限於學術界)的職業女性比類似行業的非STEM領域的職業女性更有可能轉向其他領域,從而減少該領域女性的總體數量。Mike Thelwall的一項研究調查了在長期的學術生涯中是否也是如此,以期能夠部分解釋學術界的性別差異。

【STEM領域的性別差異】

在一些國家,STEM領域中女性的代表性不足促進了一些較大的資助計劃[2]及各種小型措施[3]的實施,以糾正這種性別不平衡,但造成此現象的根本原因一直存在著爭議[4],即究竟是由於對女性的性別偏見,還是個人選擇,抑或是導致女性處於極端劣勢地位的系統性偏見(如在育兒、兼職及職業中斷方面所提供的支持的不足)。這也造成了在實施有效的性別平等政策或措施方面的不確定性和複雜性。

Glass等人通過對STEM領域(學術或非學術)女性的職業分析發現,無論其工作滿意度如何,與從事類似職業的女性相比,她們更有可能離開[6]。基於該研究,Thelwall希望了解這對於選擇並堅持從事學術研究事業的研究人員是否真的如此,並指出如果在學術界STEM領域的女性有轉向非STEM領域的趨勢,那麼無論原因是什麼,這都將是在該領域採取促進性別均等的措施可以解決的問題。

學者在領域改變中更傾向於轉向其性別代表性較低的領域

Thelwall選取Scopus資料庫中文章數量最多的前31個國家,收集從2001年開始發表成果且截止2018年底至少有10篇期刊論文的研究人員(因為滿足此條件的作者通常擁有較長的學術生涯)所發表的論文,通過比較作者的早期論文(前5篇)和最新論文(后5篇)的研究領域變化情況,計算某一領域「加入」、「離開」和「停留」三種情況的作者數量,並通過計算女性和男性在該領域的凈職業改變差值[凈職業改變= (加入-離開) / (加入+離開+停留)]與女性在該領域所佔比例的相關性,分析職業中期領域改變和性別差異之間的關係。結果表明,學者在職業中期的研究領域改變中更傾向於到其性別代表性較低的領域。(李江)
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