【什麼樣的研究叫研究?】標準本身帶有雙重特徵,一種是同行的認可度,另一種則是形成條文的硬性指標。條件本身錯了嗎?無論是科研還是教學,實際都無法準確量化。那什麼樣的研究算是研究?發表了幾篇文章是不是就算做了研究?就教師來說,研究分兩類,一類是科研,另一類是教研。這裏依然存在一個問題,如果我是從事語言教學的教師,我能不能僅憑教學當教授?http://t.cn/AiHo8Foy

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