【#央視評陽剛之氣不只是男性化#】
教育部答覆「防止男性青少年女性化」的提案引發熱議。如何理解「陽剛之氣」?男性在風度、氣概、體魄等方面表現出剛強之氣,是一種美,但陽剛之氣並不等於簡單的「行為男性化」。教育不只是培養「男人」「女人」,更應注重培養人的擔當和責任感。文明其精神,野蠻其體魄,讓身體和心智一併健康成長,才是最該被關注的。

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